偏鄉教育與隔代教養，早已成為台灣社會另一個值得令人關心的話題，美麗的花東地區，一向被人們視為「城市後山」，當地學童也被多被認為教育資源的「弱勢族群」。而「弱勢」一詞就成了城市人們向後山輸出愛心和關懷的出口，也成了偏鄉家庭自我限縮的代名詞。
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改善土地 協助原民工作
偏鄉學童因經濟及隔代教養等原因，的確在物質生活、教育品質上與都會軍公教優惠貸款 有極大的落差，更別說都市孩子所擁有的數位工具及學習環境。所以當善心團體及志工們透過各種方式，提供吃的、穿的和用的，希望拉近後山學童城鄉差距，但基本的家庭因素及隔代教養問題，並沒有得到根本的解決。這也是為什麼李家同提出，國中會考必須減C的台灣教育重要議題。
台東橄欖葉合作農場負責人陳人鼎表示，當時就是見到了偏鄉教育資源不足與隔代教養等問題，才毅然決然地放下手頭的工作，返回台東鄉下創業，種植自然農法香草田，並自許了一份使命，希望由學校及愛心團體，幫助孩子基本學習及溫飽。
陳人鼎則藉由改善土地環境的這項工程，協助更多原住民回鄉工作，改善偏鄉家人之間疏離的命運，也讓善的種子在偏鄉落實，經由正常的工作，找回當地原住民的自我認同感，他堅信這是偏鄉環境極需小額貸款10萬強化的重要環節。
群募計劃 打造綠金天堂
陳人鼎舉例，阿美族的小米酒（化名）有父母和二名幼兒住在台東，自己則長期在外無業，導致酗酒，後在需要工作的狀態下，他回鄉協助阿鼎創業。有趣的現象發生了，因工作規定不能喝酒，在團體內不僅改善了小米酒原有的酗酒問題，同時可以照顧到孩子，也看顧了父母，讓原本疏離的家庭關係，恢復到完整的功能。今年，已經有兩個家庭的父母順利返鄉工作。
芙彤園執行長詹茹惠認為，在深山中的原住民部落，香草產業除了給予當地人工作機會，也善用團體制約的管理方法，提升原民夥伴們的工作潛能，重返家庭溫暖。今年香草田的耕種面積為4公頃，明年將再增加10公頃，讓更多家庭加入。詹茹惠說，現在陳人鼎在度度客群眾募資平台，發起「邀您種下香草種苗，打造台灣綠金天堂」的群募計劃，她期望大家一同來響應，有興趣的民眾可上網查詢。
(中國時報)
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